王如晓（市区）
在2026年国家网络安全宣传周开启之际，茂名市聚焦教育数字化发展安全命题，重磅开展全市教育系统网络安全与软件正版化专题培训，为全市校园网络安全治理校准方向、夯实根基。此次培训紧扣“智能时代网安护航”核心主题，汇聚政企校多方力量，直击教育领域网络安全痛点难点，既是落实国家网络安全法治部署的务实举措，更是守护校园数字生态、护航教育高质量发展的关键行动，为新时代地方教育数字化安全建设提供了清晰路径与实践样板。
笔者认为：当前，人工智能、大数据等新一代信息技术深度渗透教育领域，智慧校园全覆盖、在线教学常态化、AI辅助教学普及化，推动茂名教育数字化转型迈入提质增效的新阶段。数字化变革打破了传统教育的时空局限，丰富了教学载体、优化了管理模式、提升了育人效率，为城乡教育均衡发展注入了强劲动能。但机遇与风险共生，教育系统作为海量师生个人信息、教学科研数据、校园管理数据的集中承载地，数字化程度越高，网络安全防线的重要性、紧迫性就越凸显。
相较于其他行业，校园网络环境具有用户群体多元、设备终端繁杂、数据体量庞大、开放交互性强的特点，安全风险防控难度更大。结合本次培训通报的排查情况来看，当前茂名部分学校仍存在网络安全管理短板：弱口令使用、系统漏洞长期未修复、违规开放网络端口等隐患尚未彻底清零，部分校园网络管理制度流于形式，软件正版化落实不到位，第三方教学APP准入管控不严。与此同时，随着各类AI教学工具、智慧家校平台广泛投入使用，数据泄露、隐私侵权、勒索病毒攻击、网络意识形态风险等新型隐患持续增多。未成年人网络防范意识薄弱、教职工专业防护能力不足、学校应急处置机制不完善等问题，进一步放大了校园网络安全风险，一旦出现安全漏洞，不仅会扰乱正常教学秩序，更可能侵害师生合法权益、危害未成年人身心健康，甚至引发意识形态安全风险。由此可见，教育数字化发展绝不能脱离安全兜底，筑牢校园网络安全屏障，是教育现代化发展的前置条件和底线要求。
此次专题培训立足茂名教育系统实际，精准靶向风险隐患，构建起“法治引领、技术支撑、责任落地、全员共治”的立体化治理体系，实现了靶向施策、精准治理。培训紧扣《网络安全法》《数据安全法》等法律法规，将政策解读、案例剖析、技术教学、实操指导融为一体，内容覆盖软件正版化、数据安全防护、意识形态安全、商用密码应用、应急处置规范等关键领域，兼具政治高度、专业深度和实践温度。公安、网信、通信企业、行业协会多方联动发声，既直面当前校园网安工作的突出问题，点明责任落实漏洞与技术防护短板，又针对性提出整改举措、建设方向和协同机制，为各校补齐安全短板、规范数字化办学行为提供了专业指导。
多方协同共治，是破解校园网络安全治理难题的核心密钥。本次培训搭建起政府监管、企业支撑、行业赋能、学校落实的联动平台，有效打破了以往校园网安“单打独斗”的治理困境。网信、公安部门压实监管责任，明确风险排查、常态监测、整改问责的工作标准，筑牢监管底线；电信企业发挥技术、人才、资源优势，以云网端数一体化防御体系为校园安全赋能，提供全天候技术保障；行业协会发挥桥梁纽带作用，打通资源共享、技术交流、专业服务的渠道；各级各类学校明确主体责任，将网络安全和软件正版化工作纳入日常管理与考核体系，层层压实岗位职责。多方力量同向发力、同频共振，构建起全方位、多层次、常态化的校园网络安全防护格局，让安全治理从被动整改转向主动预防、从单点管控转向全域覆盖。
网络安全无小事，人人都是守门员。校园网络安全治理绝非一朝一夕之功，数字化转型持续推进，安全风险防控就必须久久为功。此次培训为茂名教育系统网络安全建设补齐了短板、夯实了基础，但常态化、长效化治理仍需持续发力。希望各级教育部门和学校要以此次培训为契机，切实提高政治站位，深刻认识网络安全既是技术工作，更是政治工作、责任工作，牢固树立“安全第一、预防为主、全员尽责”的理念。要坚持学以致用，全面落实风险常态化排查整改，健全网络安全管理制度、应急预案和值守机制，严格落实等级保护制度，规范软件资产管理和第三方平台准入，杜绝盗版软件、不良平台进校园。
同时，要构建分层分类的常态化宣传教育体系，针对学校管理人员、教职工、中小学生开展差异化网安科普教育，重点强化未成年人个人信息保护、网络诈骗防范、AI工具规范使用等知识普及，全面提升全员网络安全素养。要持续深化政企校协同合作，常态化开展技术赋能、联合排查、应急演练，不断升级校园网络安全防御体系，以技术创新筑牢安全防线，以制度规范压实安全责任。
数字赋能教育，安全守护未来。教育数字化是教育现代化的必然趋势，网络安全是教育高质量发展的坚实基石。此次茂名市教育系统专项培训，精准筑牢了校园数字安全屏障，规范了教育数字化建设管理秩序。未来，只要全市教育系统始终绷紧安全之弦、压实安全之责、织密防护之网，持续推进网络安全规范化、常态化、精细化建设，必将以坚实的网络安全保障护航教育数字化转型行稳致远，为茂名教育高质量发展、未成年人健康成长营造清朗安全的数字生态。
编辑：关杜花
初审：温 国
终审：何康源
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