■蓝青
这个学期，小儿升入了三年级。语文老师规定，每晚完成作业后必须阅读一篇童话故事，并且阅读完毕后还需撰写读书笔记。这样一来，书架上原本为大儿购买的《安徒生童话》《格林童话》和《一千零一夜》终于又发挥了作用。
一转眼两个多月过去了，有一天晚上小儿放学回来，耷拉着脑袋，整个人像霜打的茄子似的。他走到我的身边，声音小得像蚊子叫似的：“爸，老师让我们写第四单元的作文，这次的作文是编一个童话故事……可童话故事我从来都没写过，这可怎么写？”
看着不知所措的小儿，我拉着他到书桌前坐下，随手翻开了第四单元的作文内容。这个单元的作文内容一共分三组：西红柿、茄子、夏天和菜园是一组；松鼠、孔雀、星期天和森林是另一组；还有铅笔、橡皮、深夜和文具盒。我指着这几组内容问他：“这三组内容，你平时见得最多的是哪一组？”他托着下巴想了一下，非常肯定地答道：“当然是文具盒这一组啊！我天天都背着它们上学呢！”我笑了，顺着他的话往下说：“那你想想看，直尺弟弟、圆珠笔哥哥、铅笔妹妹还有橡皮擦姐姐它们整天都待在文具盒里，它们会不会也像咱们人类一样，偶尔闹出些有趣的事儿来？”
于是，想象的翅膀就这样张开了。在这个深夜里，文具盒王国里围绕着“谁的本领大”这个话题展开了一场激烈的争论。直尺弟弟第一个站出来，幼小的他把小身板挺得笔直：“我的本领最大！没有我，线条永远都是歪歪斜斜的，就连数学题连线也会连错！”铅笔妹妹不服气地摇摇头，她优雅地转了一圈，毫不示弱地说道：“当然是我的本领最大啦！没有我，直尺的本领再大，也画不出直线。而且仅有直线多么无趣啊！一幅图画，需要各种线条搭配才好看！”圆珠笔哥哥也不甘落后：“我的本领最大，少了我，谁能写出那些精彩的故事？”橡皮擦姐姐拖着疲惫的身子，慢吞吞地走过来道：“你们这几个小家伙现在长本事了，现在都夸起自己的本领大了！也不想想，哪次闯了祸，不是我给你们擦屁股？就你们这点能耐，也敢说自己的本领大！”吵着闹着，动静越来越大。这下可好，铅笔妹妹慌得不行，漂亮的图画再也画不出来了。直尺弟弟在旁边干着急，想帮忙画线，可没了铅笔妹妹搭把手，他自己也使不上劲儿！橡皮擦姐姐就更闲了，没有错字可擦、没有错画可改，只能在一旁发呆。
卷笔刀妈妈一直在旁边静静地看着，对于大家的争吵，既不劝阻也不发表意见。直到铅笔妹妹不小心摔倒在地，笔尖“啪”地一声断成两截，她才不慌不忙地走了出来。她轻轻抱起铅笔妹妹，将她揽入怀中，一圈，又一圈，耐心地转动着。直到重新露出新的、尖尖的芯，她放下铅笔妹妹，目光缓缓扫过每一个孩子，声音温和却充满了力量：“孩子们，你们每一个都很重要。我们这个家，少了谁都不完整！希望大家以后要懂得互帮互助，齐心协力，唯有如此，我们各自的本领才能发挥出来！”听了卷笔刀妈妈的话，大家都惭愧地低下了头。
重新站直的铅笔妹妹，收起了骄傲的姿态；直尺弟弟也挺了挺身子，不再骄傲自满。铅笔妹妹倚着直尺弟弟笔直的脊背，一笔一画，留下的线条又黑又直。橡皮擦姐姐悄悄跟在一旁，看到有画歪的、出格的，就默默地、仔细地擦去，留下干干净净的纸面。
闹哄哄的文具盒，终于恢复了平静。小儿合上盖子，长长地舒了一口气，脸上露出了浅浅的笑。他把文具盒端端正正地放在书包旁边，自己爬上床，没过多久，呼吸就变得均匀悠长。我替他掖了掖被角，心想，夜色可真美好。但就在这样美好的夜里，或许有无数个小小的世界正在苏醒。那一个个充满灵性的小精灵，它们在各自的舞台上，演绎着关于友谊、合作与成长的故事，为无数纯真的心灵带来欢乐！
编辑：葛伟宇
初审：温 国
终审：朱武军
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