茂名茂名市华英学校 七（6）班 李慧婷 编号：257013 指导老师：邵雯
刚进入初中生活时，在学习方面上，我感到很迷茫，不知如何去学习。就在这时，我进入了一个班级，找到了我的成功密码。
从一开始的三科转到如今的七科，我感到无措和迷茫。平时，要记的内容很多，作业也很多，可却没有感受到压力。作业堆积着，一天比一天多，读背内容一拖再拖。终于来到了第一次的考试，考试中自认为写得很好，可总分一出来，400多分。再看看周围的同学500多、600多的，连老师都说我要跟不上节奏了……
我进的班的同学们普遍成绩都好，我想是时候改变自己了。首先，我去找老师做了考试分析，也制定合适的计划；其次，向成绩拔尖的同学学习；最后靠实际行动来证明自己。
我开始争分夺秒地学，下午吃完饭就立马回教室学习，把作业写完，然后开始复习或预习。中午时，就提前把今天学习的资料给补上，等临近起床时，我便开始背书，使每一科的读背资料都跟上进度。早上晨读时，大声朗读，因为一天之计在于晨。空闲时间，就想想今天背了哪些知识点，还有哪些题不会的，想想什么科目还需要上进的……连同学都佩服我好学的精神，也纷纷为我加油或帮助我。
周围的同学在日常生活中，也跟“打仗”似的：比如去背书，一下课就冲去办公室“干扰”老师，更夸张的是，排队的尽头已从前门排到办公室后面的教室了。也许，就是因为这样才深深影响到我了吧。有时我会感到疲惫，中午她们都睡了，而我却立着读背卡在那背，坐在床上，拼命刷题，眼睛有时闭都不敢闭上，因为我知道，闭上眼睛，就会立马松懈，就会跟不上班级同学的脚步，就会脱离班级的“轨道”。
身边的同学都在埋头动笔，我怎敢低头松懈。
不懂就问，向身边同学请教难点，使自己更上一层台阶……月训练二很快就来临了，我依然觉得自己还没学够，还有许多未知的东西。可时间不等人，一眨眼，老师开始念成绩，我心跳不止，脸憋得通红。“小婷，576分。”老师念道。我震惊极了！虽然不是最拔尖的，但我进步了，是受班级同学和老师的影响而进步，我战胜了从前的那个成绩垫底的自己！
从第一次的考试中，我知道自己哪里有所不足，便参考班上同学的学习状况，开始不断改变自己，找到适合自己的学习方法，这就是我的成功密码，我自己战胜了从前的自己。
编辑：葛伟宇
初审：温 国
终审：黄昌明
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