茂名市祥和中学附属小学 四（8）班 王林乐 编号：240902
“我不是风筝，我是风。”每当想起这句话，我的思绪就会被拉进那部令人深思的电影《抓娃娃》。
这部电影主要讲述了马成钦在马继业的童年里，如同掌控风筝的线一般掌控着他的人生。马继业在他们指定的框架里生活，无论何时何地，都有一双监视的眼睛紧盯着他，他的每一个举动都在别人的掌控之中。最终，在高考的考场上，他揭开了这令人压抑的真相。
在这部电影的主题场景中，那句“小风筝要往哪里飞，飞多高多快你都已经安排好，可我不想当风筝，我想当风”，让我不禁回想起自己放风筝时的情景。看呐，那风筝在空中摇曳，总有一条细细的线牵扯着它，让它无法自由翱翔。而风呢，它无拘无束，自由自在，想去哪里就去哪里，想怎么吹就怎么吹。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”风的自由，是多么令人向往啊！
孩子，就像那渴望自由的风，而不是被线束缚的风筝。然而，在现实生活中，有些家长却不明白这个道理。孩子不想上的课，非要逼着他们上；每天唠唠叨叨，从不考虑孩子的感受，最后还总是那句“这都是为你好”。可是，这样真的是为孩子好吗？
“欲穷千里目，更上一层楼。”我们应该站在更高的角度去思考亲子关系。孩子是一个有血有肉、有思想有灵魂的生命，他们不是家长手中的提线木偶。家长们更应该尊重孩子的意愿，倾听他们内心的声音，而不是凭借自己的意愿去塑造孩子的未来。就像放风筝一样，线太紧，风筝会断；线太松，风筝会失控。只有把握好这个度，才能让孩子在自由与规则之间健康成长。
希望我们都能明白，孩子不是风筝，他们是自由的风，让他们在广阔的天空中，自由自在地飞翔吧！
编辑：葛伟宇
初审：温 国
终审：邓义深
|
|
