摘要：
茂名网讯 为促进《义务教育数学课程标准》（2022年版）在我市小学数学课堂实施，发展学生核心素养，推动小学数学高质量发展，10月7日下午，佛山市、茂名市结对开展的2023年小学数学教研协作交流暨广东省基础教育小学数学教研基地项目（茂名）教研活动在茂南第一小学举行启动仪式。
金秋十月，丹桂飘香，教研正当时。佛山·茂名结对开展2023年小学数学教研协作交流暨广东省基础教育小学数学教研基地项目（茂名）教研活动拉开了帷幕。
在活动的开幕式上，茂名市茂南区教育局党组成员、区教师发展中心主任杨万满对佛山市教研团队到茂南区来传经送宝表示热烈欢迎和衷心感谢。接着茂名市教师发展中心负责人陈木华和佛山市教育局教研室副主任钱运涛对“非线性”教改研究学习作了发言，勉励全体人员要努力研究学习，争取出更大成果。随后，举行了茂名市“非线性”教学改革实验学校揭牌仪式。
佛山市小学数学兼职教研员罗辉英、佛山市南海区怡海五小校长潘光志、佛山市南海区师范附小副校长陈小杏对“非线性”课堂教改作了经验介绍，让与会教师获益匪浅，纷纷表示要把这些宝贵经验用到实际课堂教学上，让广大学生受益。茂南第一小学校长张兆诗代表基地学校对“非线性”教改学习在日常教学中的运用作了详细解说。钱运涛作题为《核心素养导向下的“非线性”教学改革》的专题报告，并和现场教师进行互动交流，让教师们对“非线性”课改理论知识有了更深一层的理解。
这场“聚焦‘非线性’，赋能高质量”主题帮扶活动持续到10月8日上午，第一节由佛山市顺德区谢芳老师作“非线性”课例《卫星运行时间》的展示，第二节由广东省小学数学教研基地项目（茂名）学员赖海燕老师上展示课——《买文具》，随后由陈小杏主持半弧形桌式评课交流。从课堂展示到评课研讨，活动现场教师们热情高涨，积极发言，聚焦问题，展开探讨，在研讨中不断反思提升自己教学能力。最后，盘泽南对本次活动做了总结发言，他希望全体教师以专家解读、个人研读、实践反思、教研培训、总结提升等方面为抓手来深刻领会新课程的精神，积极实践“非线性”课堂改革创新，落实学生核心素养。
聚焦“非线性”，赋能高质量，引领课堂教学创新。本次展示交流活动在茂南第一小学圆满举办，该校将以此次活动为契机，继续提高数学课堂教学品质，促进教师的专业成长。
通讯员 林均炎
编辑：刘敬源
初审：温 国
终审：黄 策
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