摘要:
要了解或者读懂苏轼的“冼庙诗”,要从整体上阅读和学习《和陶拟古九首》这组诗,同时,也很有必要了解苏轼为什么写和陶诗?以及他写和陶诗及这组诗时的背景及心境如何。
何火权
要了解或者读懂苏轼的“冼庙诗”,要从整体上阅读和学习《和陶拟古九首》这组诗,同时,也很有必要了解苏轼为什么写和陶诗?以及他写和陶诗及这组诗时的背景及心境如何。
苏轼“和陶”,和的是陶渊明,即用陶渊明诗的原韵及形式来唱和,写出自己新的体会和感受。陶渊明,名潜,号五柳先生,东晋著名田园诗人。陶渊明生于动乱之世,生活清苦,但他超凡脱俗,安贫乐道,于艰辛中不失乐趣,堪称奇人高士,一直受到文人雅士的推崇。苏轼非常敬仰陶渊明的为人,他在黄州时写的一首《江城子》,就表达了对陶渊明的向往之情,其中有这样的句子,“梦中了了醉中醒,只渊明,是前生。走遍人间,依旧报春耕。”
苏轼晚年,政治失意,先被贬黄州,再贬惠州,后贬儋州。这期间不仅是牢狱之灾,远徙之苦,更有痛失亲人之悲。在此背景下,他在惠州期间,便有意识地开始遍和陶渊明之诗。苏轼晚年生活的清苦和精神的孤寂,他在陶渊明身上找到了精神上急需的终极关怀,并因此而创作了大量的《和陶诗》。据相关资料统计苏轼写的和陶诗共有124首,成了苏轼诗作的一个重要组成部分。翻阅苏轼的和陶诗,里面很多都是组诗,如《和陶饮酒二十首》《和陶归田园居六首》《和陶读〈山海经〉》(共13首)、《和陶劝农六首》《和陶拟古九首》等。从苏轼创作和陶诗的大背景入手,重点了解《和陶拟古九首》的写作背景和缘由,可以追寻到苏轼创作这组诗时的心境,这对我们阅读了解“冼庙诗”大有裨益。
绍圣四年苏轼被贬到海南儋州时年已六十二岁,生活的磨难,前途的迷茫,苏轼已做好了老死海南的准备。他在给好友王古的信中说:“某垂老投荒,无复生还之望。春与长子迈诀,已处置后事矣。今到海南,首当做棺,次便做墓。仍留首疏与诸子,死即葬于海南。生不契棺,死不扶柩,此亦东坡之家风也。”在这样的大背景下,在如此的心情下,苏轼继续着他的和陶诗创作。
苏轼到儋州后,生活困顿,他在《答程天侔书》中说:“此间食无肉,病无药,居无室,出无友,冬无炭,夏无寒泉,然亦未易悉数,大率皆无耳。”苏轼初到儋州时,“居无室”道出了贬谪生活的艰难处境。苏轼当时名为“别驾”(别驾也称别驾从事,汉代为州刺史的佐官。宋朝不置别驾而设通判,其职权任务类似别驾,后世因以别驾为通判之习称宋代知州的副职为通判,相当于现在地级市副市长。州一级发出文件,必须通判签署,才能生效。)实为有罪之身,不能签书公事,况且当时朝廷新党在进一步发起对元祐党人的迫害。担任昌化军军使的张中冒着极大的风险,动用士兵为苏轼修葺驿舍,让苏轼作临时住处。此事被奉章惇之命察访地方的官吏得知,把苏轼父子赶出了官舍,张中也因派兵修葺驿舍安置苏轼栖身而被罢官。张中因对苏轼的敬仰,仅是派兵修葺官舍供苏轼临时落脚而被免职,说明苏轼当时是多么的落魄和艰辛!何来如一些同志说的苏轼到高凉山时,当地官员和老百姓“载歌载舞,夹道欢迎”的场面啊。
清苦的生活,促使苏轼对陶渊明的生活方式及其人品有了更多的向往和崇拜。平淡如水的生活中,也有着一种悠然自得。据复旦大学博士生金甫暻考证,《和陶拟古九首》这组诗写于苏轼到儋州后的当年(1097年)冬天或稍前(也有说法是写于次年即1098年,后文再探讨)。戴第元《唐宋诗本》卷一对这组诗分析时说:“此东坡在儋耳和陶之作。题虽云《拟古》,皆言岭南风土,谪居实事。与前多作寓言不同。而性情、气味冲淡,则固与陶为一。必如此,方可学陶。”这段话,非常中肯地分析了苏轼到儋州后的心情,便是放开怀抱,面对贬谪生活和可能老死海南的现实,既无可奈何,又随遇而安。从诗中“坐谈杂今古,不答颜愈厚。问我何处来,我来无何有”。表达了心中一片茫然,对人生这样的严重打击,又到暮年,已感到无能为力,还是听从命运的安排,随遇而安吧!
苏轼就是在此心境下,写出了这组共有九首的著名拟古诗。由于这组诗的第五首称颂了巾帼英雄冼夫人,作为中国文学史上吟咏冼夫人的开山之作,因而流传广泛并受到赞誉。以至于自宋之后,历元、明、清、民国,特别是现代,每当人们谈论冼夫人、宣传冼夫人、研究冼夫人,都会首先提到苏轼,提到这首脍炙人口的吟咏冼夫人的诗篇。我们在了解苏轼创作和陶诗及《和陶拟古九首》的创作背景和缘由后,接下来,很有必要对这组诗的内容作探讨和分析。
编辑:刘敬源
初审:温 国
终审:朱武军