摘要：
清晨，道德小标兵们积极践行学校主人翁意识，带头把学校卫生打扫干净，帮助同学整理书包、着装仪容，提醒和劝阻不文明行为……这是市福华小学推进创建文明校园和创建全国文明城市工作中的一个缩影。
开展活动。 通讯员吴艳芳摄
茂名网讯 清晨，道德小标兵们积极践行学校主人翁意识，带头把学校卫生打扫干净，帮助同学整理书包、着装仪容，提醒和劝阻不文明行为……这是市福华小学推进创建文明校园和创建全国文明城市工作中的一个缩影。
优化提升校园软硬设施
记者了解到，该校高度重视文明城市创建工作，建立了以校长为组长，副校长为副组长，行政领导为成员，全体教职员工为组员的工作机制，形成了全员推动文明城市创建的局面。该校校长宣飞云多次召开行政会研究部署文明城市创建工作，现场办公，亲自联系施工方、设备方，跟进整改落实情况。学校各部门也到各办公室、教室、功能室逐一查看、了解情况，建立问题清单，落实整改责任人，实行销号式整改，整改一项销号一项，坚持问题不过夜，做到立行立改。
今年8月底，该校综合楼工程进入收尾阶段。因拆建影响，校园内许多文明城市创建版面、设施亟待恢复。当前，该校已高标准、高效率恢复相关设施、场所，先后更新校园内相关版面125处，恢复相关功能室8间，恢复相关设施设备12件，更新（划线）教职工摩托车车位82个，增加规划教职工摩托车停车位78个，开辟新摩托车通道，实行人车分流。学校还借新教学楼建设契机，优化了校园布局，美化校园环境。
以活动促文明校园发展
该校创新周一国旗下讲话、晨会、班会等多种形式，对师生进行常态化文明礼仪教育；通过学校正门的大型电子显示屏循环播放文明相关视频、标语，动员各班制作专题板报等，营造文明、有礼、和谐、有序的校园文化氛围。
为了推动文明校园创建工作，该校开展了丰富多彩的校园活动，如在元宵、端午等传统节日，开展“我们的节日”系列活动，丰富师生的精神文化生活，进一步培养了学生认知传统、继承传统、弘扬传统的思想情操；开展“创文明校园做文明学生”“创文明班级，做文明队员”“讲文明、讲礼仪”“安全文明伴我行”等文明课堂、“共创文明城市，共建美好家园”“青春志愿行 一起向未来”“小小红领巾争做道德小标兵”等志愿者服务活动以及“思政”第一课、校长“思政”第一课、班主任平时思想主题教育活动等活动，丰富校园文化生活，营造健康向上的氛围，促进学生身心健康成长。
大力推进校园文化建设
该校一直坚持“正本育人”教育理念，不断深入挖掘“正本育人”文化的思想内涵，在内涵上下功夫，先后建立起了“正本育人”文化厅、“四养五爱”文化墙、好心书吧、“正本育人”文化石、“正本育人美育润心”宣传栏等一系列校园文化景观，校园书香文化气息更为浓郁了。同时，还大力推进班级文化建设，做到班班有书吧、有绿植，班级文化各具特色。此外，还通过微信公众号、班级群等多渠道、多层次、全方位开展形式多样的宣传活动，展示文明新风，让文明理念深入人心。
在学校大力推动下，全体师生都积极行动，投身到创建文明校园的活动中，人人参与争当文明使者，传递文明力量，履行文化担当，引领文明风尚，让文明礼仪之花在校园内处处盛开。不少学生表示，通过日常开展的各种活动，了解了不少文明礼仪知识，会从自身做起，从点滴做起，做一个讲文明、懂礼仪的好少年。
茂名日报社全媒体记者梁奈 通讯员陈辉昌
编辑：李慧敏
初审：温 国
终审：黄 策
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