摘要：
崇文学校根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》文件精神，结合实际积极推进信息技术在教育教学和教育治理等方面的大力建设和深入应用，在优化信息化环境、促进教与学模式变革、提升教育治理水平等方面成效初显，为实现教育现代化奠定坚实的基础。
茂名网讯 为了深入推进教育信息化建设和应用，提升中小学信息技术变革教育教学，提升教学质量，崇文学校根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》文件精神，结合实际积极推进信息技术在教育教学和教育治理等方面的大力建设和深入应用，在优化信息化环境、促进教与学模式变革、提升教育治理水平等方面成效初显，为实现教育现代化奠定坚实的基础。
学校为更好推动学校教育信息化有序开展，建立了相关的管理制度和考核方案，加大投入，完善信息化硬件和网络建设，改善师生信息技术应用环境，接入了500M校园办公网络，每个教室都接入光纤宽带并配备电教平台，还装备了电脑室、录播室、创客室等一批功能室。学校采用“互联网+管理”的模式，全体教职工参与信息化教学能力提升远程培训的网络研修活动，能熟练应用各平台、工具进行授课，实现了移动办公、智慧教研。同时，学校还不断加强教师研修，以名校长、名师工作室为引领，发挥骨干教师的示范引作用。通过“引进来、走出去”、“线上+线下”相结合多样培训，进一步促进教师信息技术应用能力和意识的提升。此外，学校的“云可视·智能校园”安全管理，实现了对校园视频监控、入侵报警、紧急呼叫求助报警、电子巡更、电子监考、学生出入控制、访客管理等统一管理和控制，保障师生在校安全。通过多举并措，崇文学校逐渐实现以“高效智慧课堂”为主体，以“互联网+管理”和“互联网+教研”为两翼的“一体两翼”现代化高质量教育发展模式。自学校开办以来，崇文学校教师信息化技术应用课题立项11项；教师的课例、课件、微课等获得省、市各项奖项20多项；信息化获奖论文10多项；学生参与省、市各项信息素养、创意编程、科技创新比赛获奖20多人次。2021年12月学校顺利通过验收，获评为第二批茂名市信息化2.0示范学校。崇文学校将抓住机遇，继续扎实地做好，迎接“互联网+教育”时代的到来，打造崇文学校美好智慧校园！（吴里惠）
编辑：李慧敏
初审：许 泰
终审：杨永新
|
|
