杏林指医界，杏林悬壶可济世，杏坛指教育界，杏坛躬耕可强国，杏林悬壶和杏坛躬耕干的都是性命、国运攸关的大事情。作为一名教育工作者，邓铭志深谙教育为强国之本，他以一颗忠诚教育事业的心在杏坛辛勤耕耘，鞠躬尽瘁拓荒治学。冠邓铭志拓荒治学之誉，缘因他从1990年开始出色治理好了三所荒乱学校，令人叹服而称道，被誉为“杏坛拓荒牛”。
1990年，邓铭志担任石龙中学校长。这家中学校风、教风、学风非常差，历年中考成绩在全市34间中学中排名倒数第一，校园杂草丛生，荒凉破败。邓铭志到任后，制定了一套规章制度整顿校风、教风、学风，筹集资金修葺校舍，整治校容。1991年中考，石龙中学在全市排名14位，1992年排名13位。
1992年，邓铭志担任曹江中学校长，这家中学校风也很差，打架、放火、抢劫就在校园进行。当年中考成绩全市排名30位，原校长干不下去，新聘校长不敢上任。他大力整顿校风，推行全员工作量化考核制度，校风、教学质量发生喜人变化。1993年中考排名第12位，1994年上升到第5位，19995、1996名列第4位。
1996年，邓铭志调任高州电大任负责全面工作的副校长，其时，电大奄奄一息，在校生仅百余人。上任后，他改革管理方法和办学模式，与中山大学等多间院校联合办学，在乡镇办教学点，扩大办学规模，并亲自招生和联络学生就业单位。8年来，他忙得没有节假日，累老了、累瘦了，也累出了严重肠胃病。天道酬勤，高州电大现在生气勃勃，成为省电大先进单位，在校师生1300多人。邓铭志五次获得高州市政府记功奖和获得广东电大、茂名市先进教育工作者荣誉。
《茂名日报·B版》（2006-09-29 第一版）
