怎样和孩子的老师交流？

　　开学了，不少家长带着孩子去上去，都会找个机会和老师谈谈孩子的情况。平时听说不少家长和老师交流不顺畅的情况，如果遇到了，家长如何和适当的老师沟通呢？专家向家长推荐了几种实用的办法。

　　让老师知道你对孩子的关心

　　专家认为，在开学初向老师说孩子的情况时，不要带着先入为主的印象，“我家孩子很优秀”，“这孩子和人相处不好”，而应该尽量客观。针对几个常见的问题，专家提出了以下建议。

　　问题1：工作太忙，没时间和老师沟通。做法：联系不在次数多，可以通过短信和电话，简单的向老师说明家里的情况，请他配合。

　　有一位妈妈的做法值得参考。老师反映孩子在学校的表现不好，她知道其中有自己的原因，于是发短信说，“老师晚上好，今天有幸碰到你，得知孩子的近况，仔细想来，首先是家长工作忙，没有尽到责任，我希望老师不要因此而对孩子失去信心，我也努力使他回归状态。非常感谢老师的付出！以后会多和你联系。”

　　问题2：和老师交流经验少，不清楚怎么做。

　　做法：如果不习惯直接面谈，可以给老师发短信，熟悉之后再定交流的方式（电话或面谈）、时间，如果觉得孩子没什么问题的话，向老师说明，等到家长会上再交流，让老师知道你对孩子的关心。

　　问题3：除了家长会，平时不怎么和老师联系，是不是太少？

　　做法：家长会后老师和每位家长交流时间有限，时间允许的话，隔一、两个月和老师见面或打电话聊一聊，不要等到孩子有问题，才和老师交流。

　　从感谢入手

　　孩子告诉你，他在学校受了委屈，但孩子的表述让你有点“晕”，如何向老师了解进一步的情况呢？专家建议，把你的意见夹在厚厚的感谢中，更利于谈话。为此专家推荐了下面的做法，当然，你还可以演化出更多客气又有效的方法。

　　“某某老师您好，我是某某的家长，常听到孩子谈到您的一些教法，谢谢您这么认真地教孩子。今天孩子回到家，说他在学校里发生……，我想这问题得请教您，看我们做家长的应该如何配合……”然后耐心地听听老师的说法。

　　沟通新招：博客

　　张老师是一名小学班主任，开学的时候她了解到，班里学生的家长大多数都常用网络。

　　为此，她开了个博客，写学校的活动、班级安排和孩子的情况，家长只要看博客，就能方便的了解孩子在学校的生活。

　　据了解，在广州像张老师这样开博客的老师并不少，成为了家长和老师交流的新平台。如果你也希望通过博客了解孩子的情况，不妨建议他的班主任也开个博客。

　　老师总说孩子问题怎么办？

　　家长和老师交流时最常见的一个问题是，老师经常反映孩子的问题。遇到这种情况，怎么做比较合适呢？韦志中说，“家长应该坦然一些，孩子成长不可能没有一点问题，包括我自己的孩子，她在学校遇到了问题，我不会护着她或者指责她，鼓励她自己去解决吧。”

　　对此，专家推荐了一位妈妈的做法，看看是怎么聪明而有效的解决了这个问题。

　　儿子刚进校的那段时间，由于比较调皮，在学校里常出状况。儿子回家后说，“老师告我状啦？哼，我们老师就这样，先打电话，然后就是请家长。”

　　孩子对的地方支持不对的改正

　　这位妈妈了解到，有的事情的确不是孩子的错。比如学校中午不让孩子随便走动，但她觉得吃完饭在学校里走走对孩子身体好，没有阻止他。但另外一些事，比如把作业本搞得乱七八糟、课堂上和同学互扔桔子皮，她听了老师的意见，帮孩子改正。

　　感谢老师的用心

　　和老师的数次电话中，家长先是听老师对孩子情况的看法，感谢老师的辛苦和对孩子的用心，和老师慢慢熟了起来。老师一开始总说孩子在学校有什么问题，后来也提到了孩子的优点，并告诉她一些帮助儿子的方法。

　　和老师“串通”鼓励孩子

　　儿子觉得老师“告状”说他的作业写得不好，家长把老师的话重新翻译成，“老师说你写字很有潜力，可以写得更好，以后多练练。”儿子不相信，于是发短信给老师说，“孩子不相信你其实很欣赏他的优点，拜托你明天亲自告诉他。”第二天孩子放学回来，很开心的跟她说，“今天老师表扬我了。”（陈举）

《茂名日报》（2008-09-09 第十一版）