中学图书馆如何为校园文化服务

教师论文

　　一个好的图书馆不仅要有效地服务于教学、科研，同时要更有效地服务于意义更宽广的校园文化建设和校园文化活动。校园文化活动的主体是学生，因此为学生服务是我们图书馆的天职。要使学生全面发展，除了课堂教学以外，图书馆也是学生成才的重要场所，是课堂教学的最佳延伸，是学生参加社会实践的基地。它能给学生提供多方面的学习内容，帮助学生充实和丰富自己。

　　一、发挥图书馆信息资源优势，为校园文化建设提供智力支持。图书馆的馆藏资源是图书馆的基本构成要素，也是图书馆赖以存在和开展工作的物质基础。图书馆藏书是一个发展的文献资源体系，随着知识量和文献量的增长，藏书只有不断发展更新，才具有生命力。因此，要不断地收集补充新的图书文献，形成永不枯竭而浩瀚的信息资源流。这种信息资源流，使我们通过阅读涵养自身，培植其创造的欲望和活力，成为校园文化活跃的参与者，推动校园文化生气勃勃地发展。

　　从藏书的质量来说，优秀文献资源的汇集是关键，它能为学生打开广阔的知识视野。我们还能从中看到知识的发展速度和发展态势，领悟人类的无穷智慧和创造能力，磨练意志，培养学习的自觉性。所有从图书馆获得的这些东西，无不关乎学生的才、胆、识，无不关乎他们真、善、美的素质，无不关乎他们作为综合性人才的品格和修养，正是在这个意义上，图书馆影响着校园文化质量。

　　二、充分发挥网络信息资源为校园文化服务的功能。教育信息化是校园文化的基础，网络信息资源是教育信息化的重要内容，图书馆在校园网络信息资源中占有得天独厚的优势，电子阅览室发挥着重要的作用。图书馆应该充分认识到网络资源对校园文化的影响和冲击，认识到网络资源对中学生的心灵、价值观和各种行为的影响，建立适合中学发展和教学、科研需要的网络信息资源，建设适合素质教育发展的网络信息资源，并能够净化校园的网络环境，提供一个健康、丰富的网络信息。

　　三、发挥图书馆的环境和设备优势。图书馆明亮的阅览室、书库和现代化的电子阅览室、多媒体报告厅等设施本身就是校园文化建设的重要组成部分，同时又是校园文化建设的重要载体，为校园文化建设提供必要的技术和物质条件支持。藏书丰富的书库可以激发人们强烈的求知欲，优雅、安静的书库可以增强读者的自律意识，现代化的网络环境和设备，可以激发学生强烈的创造意识和学习动机。因此，图书馆一方面要加强自身的建设，充分体现图书馆校园文化的内涵，同时，要不断地发挥环境和设备优势，为校园文化建设提供各种保障。

　　四、提高馆员的业务技能和素质，适应校园文化建设的需要。如果说图书馆是开展校园文化活动的一个载体，馆员则是开展校园文化建设的主力军，馆员的职业道德、业务能力，知识结构和组织能力在开展校园文化活动中发挥着积极、重要的作用。因此图书馆应该不断地提高馆员的综合素质，锻炼馆员的各种能力，尤其是策划、实施校园文化活动的能力和传授知识、答疑解惑的能力，发挥馆员在校园文化建设中的作用。

　　五、读者服务工作多元化。图书馆的主要工作是藏书工作和读者服务工作。服务工作主要是围绕学校的教学、科研、文化活动开展的。因此要开展多样的服务包括阅览服务、外借服务、咨询服务、定题服务、检索服务、复制服务、网络服务、指导服务等。为学术讲座、学术报告与文化沙龙等提供文献信息、文献资源。随着图书馆事业的不断发展以及图书馆工作的改进，服务工作也将得到发展和完善。

　　探讨和研究中学图书馆与校园文化，有助于推动校园文化丰富多样的开展。探讨和研究中学图书馆与校园文化，可以使图书馆更多地了解别的部门在校园文化活动中的地位和作用及其对图书馆的需要，从而与之积极配合，提供文献资源的支持，共同把校园文化活动推向前进。总之，探讨和研究中学图书馆与校园文化，对中学图书馆的建设，对校园文化的发展，对学校良好风气的形成和中学生的成才都有十分重要的意义。

　　电白县第一中学 林玉萍

《茂名日报》（2008-08-14  第十一版）