谈如何对幼儿进行品德教育

教师论文

　　孩子是父母的未来和希望，个个望子成龙、望女成凤，从小就想方设法给他们灌输更多的知识和开发他们的智力，但却往往忽略了孩子道德品质的培养。对孩子道德品质的培养必须从幼儿时期开始，因为幼儿期是一个人个性、品德开始形成的重要时期，错过这个时期，许多良好的品性很难形成。那么该如何对幼儿进行品德教育呢？

　　一、注重幼儿文明礼貌和诚实品质的培养

　　文明礼貌的行为习惯和诚实的品质是从小开始，长期实践而形成的。因此，我们需要从小教育孩子拾金不昧，教会他们勇于承认错误并改过，养成不讲脏话、待人和气、讲礼貌的好习惯。家长如果发现孩子说谎了，不能一味指责孩子，应分析说谎的原因，有针对性的解决。大人在日常生活中的不良行为，对孩子会产生潜移默化的影响，所以家长不可掉以轻心，要注意以身作则，言传身教，为孩子树立榜样。

　　二、培养幼儿勤劳、俭朴的品质

　　幼儿勤劳俭朴的品质是通过劳动来培养的，幼儿劳动主要包括：一是自我服务的劳动，自己的事情自己做。如自己穿衣、洗脸、吃饭、收拾床铺等。自我服务劳动能培养幼儿生活的条理性，独立生活的能力。二是家务劳动。如让孩子打扫居室卫生或就近处买小物品等。家务劳动能使幼儿通过劳动获得生活的能力，增强孩子参与意识和劳动观念。通过劳动，可使幼儿体验到劳动的辛劳，从而爱惜劳动成果，做到不浪费食物，培养俭朴的好品质。

　　三、注重培养幼儿克服自私心理，能约束自己与其他人友好相处的品格

　　目前，随着独生子女的增多，孩子独居独食较为普遍。因此，我们注重教育他们事事处处不能只顾自己，学会与人分享，要和小朋友一起玩，共同分享食品和玩具，并能自觉遵守游戏规则，主动收拾玩具，通过多种活动让孩子与其他孩子友好相处。

　　四、培养孩子勇敢、开朗的性格

　　通常孩子因缺乏自信心而产生胆怯，而自信心的建立需要以一定的知识技能为基础。为此，我们利用孩子的好奇心理，适时给他们讲解一些自然科学小常识，教会其一些相应的技能和方法，以帮助孩子克服恐惧心理。另外，我们还要注意运用正确的教育方法，如用故事、电影等文艺作品中富有勇敢精神的形象来影响和教育孩子，经常鼓励和支持他们参加力所能及的体育活动或各类游戏活动，使其敢于在陌生的集体面前说话、表演，培养他们的自信心。

　　幼儿天生爱动，在动中发展动作，发展智力，发展品德个性。但无控制的动，过分的动，会影响他们的组织纪律和注意力的良好发展。因此需要我们正确诱导和培养其自控力，使其成为既活泼开朗，又善于控制自己性格的人。

　　茂名市人民医院幼儿园 练莉莉

《茂名日报》（2008-08-14  第十一版）