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中职教育大有可为

摘要:职业教育既培养学生的专业基本功,也能培养学生的意志品质、综合素质,对于学生的成长有着非常大的促进作用。家长应该摒弃传统观念,中职教育也是孩子成才的途径。家长应根据孩子自身的性格特点和社会的需求,为孩子挑选合适的专业;

据茂名晚报报道,中职学校学生就业前景好,但受社会观念影响,政府重视,社会轻视,家长歧视,学生蔑视,面临招生困难的瓶颈。

“中国制造”的品质革命,要靠精益求精的工匠精神和工艺创新,其中关键是以客户为中心。在推进职业教育现代化座谈会上,李克强总理强调要加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才。大国工匠,离不开技能型人才的培养,发展中职教育对于我国长期发展有着重要的作用。为此,政府也投入大量的人力、物力、政策支持中职教育发展。2017年,我省投入2亿用于中职教育综合改革试点省争先创优,同时各校引进优秀教师,中职学校的师资力量、实操器材不断优化,大大满足了学生的需求。

目前,我市有中等职业学校30所,在校生7万多人,各个学校正在积极寻求突破,校企合作,热门专业的毕业生往往需要提前预定,学生就业前景非常好。例如一些学校的服装设计类专业、汽修类专业,学生还没有毕业就已经被企业预定了,专业技能扎实的毕业生工资甚至比本科毕业生还要高。

学生具有差异性,因材施教是重要的教学法则。实践证明,孩子在自己感兴趣的领域更能成才,如果单一地要求学生必须读高中、考大学,那只会扼杀孩子的本性。职业教育既培养学生的专业基本功,也能培养学生的意志品质、综合素质,对于学生的成长有着非常大的促进作用。

家长应该摒弃传统观念,中职教育也是孩子成才的途径。家长应根据孩子自身的性格特点和社会的需求,为孩子挑选合适的专业;学生也不应自轻自贱,三百六十行,行行出状元,只要深入钻研技术,他日必成一番大业。

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